1.页面里的COOKIE不能是浏览器进程的COOKIE(包括验证票和不设置超时时间的COOKIE),否则跨域会取不到.这点做跨域COOKIE的人比较少提到.不过实际上留意下几家大学做的方案,有细微的提到他们的验证模块里的COOKIE是有设置超时时间的.

2.当利用IFRAME时,记得要在相应的动态页的页头添加一下P3P的信息,否则IE会自觉的把IFRAME框里的COOKIE给阻止掉,产生问题.本身不保存自然就取不到了.这个其实是FRAMESET和COOKIE的问题,用FRAME或者IFRAME都会遇到.

3.测试时输出TRACE,会减少很多测试的工作量.

只需要设置 P3P HTTP Header，在隐含 iframe 里面跨域设置 cookie 就可以成功。他们所用的内容是：

P3P: CP=’CURa ADMa DEVa PSAo PSDo OUR BUS UNI PUR INT DEM STA PRE COM NAV OTC NOI DSP COR’

ASP直接在头部加了头部申明，测试有效。
<%Response.AddHeader "P3P", "CP=CAO PSA OUR"%>

php的话，我没去试，应该是如下写法：
header(‘P3P: CP=CAO PSA OUR’);

ASP.NET的话
通过在代码上加Response.AddHeader(“P3P”, “CP=CAO PSA OUR”)或者在Window服务中将ASP.NET State Service 启动。

JSP:
response.setHeader(“P3P”,”CP=CAO PSA OUR”)

转自：http://blog.csdn.net/lanmao100/archive/2008/04/25/2328491.aspx

　　具体过程很简单：把显示器拆开，然后剥除液晶屏上的偏振光薄膜之后，把它重新组装好，就变成了一个看上去只有白屏的显示器。之后你只需用剥下来的偏振光薄膜做成眼镜，戴上去就能看见内容了。

　　从HowStuffWorks借一张原理图给大家看，图中前后边的两张黄色薄膜就是偏振光片。

　　以下是演示效果视频和制作过程：

　　以windows7为例，其实它本身就自带了WiFi和SoftAp（即虚拟无线AP）功能，仅需激活他们，你就可以让自己的笔记本变身为一个“WiFi热点”，让其他笔记本都连入你的笔记本上网。

　　再打开你的笔记本的无线网卡“开关”后，以管理员身份进行快捷键win+R→输入”cmd”→回车的操作。然后在已打开的命令提示符中输入”netsh wlan set hostednetwork mode=allow ssid=SenFe key=1234567890″的命令并按回车，这样就初步启用和设定了虚拟WiFi网卡。

PS:此命令有三个参数。mode：是否启用虚拟WiFi网卡，改为disallow则为禁用；ssid：无线网络名称，最好用英文（以SenFe为例）；key：无线网络密码，8个以上字符（本文以1234567890为例）。

　　当你在“网络连接”中，看到多出一个名为“Microsoft Virtual WiFi Miniport Adapter”的无线连接2，表示开启成功。为了和其他网卡区分开，将其重命名为”虚拟WiFi”。

　　接着，就是连接Internet了。在“网络连接”中，右键单击已经连接到Internet的网络连接，依次选择“属性”→ “共享” → ”允许其他……连接(N)” → “虚拟WiFi”即可。而在你点击“确定”之后，那个提供共享的网卡图标旁会出现“共享”的字样。

　　PS：此时可能出现“无法启用共享访问 错误代码：0×80004005：未指定错误 ”，遇到此情况时，右键单击桌面上的“计算机”，依次选择“管理”→在左边的菜单栏中双击打开“服务和应用程序”菜单→选择“服务”→在右边找到并选择”Windows Firewall” → 点击“启用此服务”，然后再进行一次上边这段中的操作即可。

　　接下来，在命令提示符中运行：netsh wlan start hostednetwork，从而开启无线网络。

　　PS：当将”start”改为”stop”时，即可关闭该无线网络。

　　最后，这个虚拟WiFi的红叉会消失，这表示“WiFi基站”已建好。然后，其他笔记本搜索无线网络”SenFe”、输入密码”1234567890″，就能共享上网了啦！

9．空地上的奶牛（The Cow in the field）
　　认知论领域的一个最重要的思想实验就是“空地上的奶牛”。它描述的是，一个农民担心自己的获奖的奶牛走丢了。这时送奶工到了农场，他告诉农民不要担心，因为他看到那头奶牛在附近的一块空地上。虽然农民很相信送奶工，但他还是亲自看了看，他看到了熟悉的黑白相间的形状并感到很满意。过了一会，送奶工到那块空地上再次确认。那头奶牛确实在那，但它躲在树林里，而且空地上还有一大张黑白相间的纸缠在树上，很明显，农民把这张纸错当成自己的奶牛了。问题是出现了，虽然奶牛一直都在空地上，但农民说自己知道奶牛在空地上时是否正确？
解读：
　　空地上的奶牛最初是被Edmund Gettier用来批判主流上作为知识的定义的JTB（justified true belief）理论，即当人们相信一件事时，它就成为了知识；这件事在事实上是真的，并且人们有可以验证的理由相信它。在这个实验中，农民相信奶牛在空地上，且被送奶工的证词和他自己对于空地上的黑白相间物的观察所证实。而且经过送奶工后来的证实，这件事也是真实的。尽管如此，农民并没有真正的知道奶牛在那儿，因为他认为奶牛在那儿的推导是建立在错误的前提上的。Gettier利用这个实验和其他一些例子，解释了将知识定义为JTB的理论需要修正。

8．定时炸弹（The Ticking Time Bomb）
　　如果你关注近几年的政治时事，或者看过动作电影，那么你对于“定时炸弹”思想实验肯定很熟悉。它要求你想象一个炸弹或其他大规模杀伤性武器藏在你的城市中，并且爆炸的倒计时马上就到零了。在羁押中有一个知情者，他知道炸弹的埋藏点。你是否会使用酷刑来获取情报？
解读：
　　与电车难题类似，定时炸弹情景也是强迫一个人从两个不道德行径中选择的伦理问题。它一般被用作对那些说在任何情况下都不能使用酷刑的反驳。它也被用作在极端形势下法律——就像美国的严禁虐囚的法律——可以被放在第二位的例子。归功于像《24小时》的电视节目和各种政治辩论，定时炸弹情景已成为最常引用的思想实验之一。今年早些时候，一份英国报纸提出了更为极端的看法。这份报纸提议说，如果那个恐怖分子对酷刑毫无反应，那么当局者是否愿意拷打他的妻子儿女来获取情报。

7．爱因斯坦的光线（Einstein’s Light Beam）
　　爱因斯坦著名的狭义相对论是受启于他16岁做的思想实验。在他的自传中，爱因斯坦回忆道他当时幻想在宇宙中追寻一道光线。他推理说，如果他能够以光速在光线旁边运动，那么他应该能够看到光线成为“在空间上不断振荡但停滞不前的电磁场”。对于爱因斯坦，这个思想实验证明了对于这个虚拟的观察者，所有的物理定律应该和一个相对于地球静止的观察者观察到的一样。
解读：
　　事实上，没人确切知道这意味着什么。科学家一直都在争论一个如此简单的思想实验是如此帮助爱因斯坦完成到狭义相对论这如此巨大的飞跃的。在当时，这个实验中的想法与现在已被抛弃的“以太”理论相违背。但他经过了好多年才证明了自己是正确的。

6．特修斯之船（The Ship of Theseus）
　　最为古老的思想实验之一。最早出自普鲁塔克的记载。它描述的是一艘可以在海上航行几百年的船，归功于不间断的维修和替换部件。只要一块木板腐烂了，它就会被替换掉，以此类推，直到所有的功能部件都不是最开始的那些了。问题是，最终产生的这艘船是否还是原来的那艘特修斯之船，还是一艘完全不同的船？如果不是原来的船，那么在什么时候它不再是原来的船了？哲学家Thomas Hobbes后来对此进来了延伸，如果用特修斯之船上取下来的老部件来重新建造一艘新的船，那么两艘船中哪艘才是真正的特修斯之船？
解读：
　　对于哲学家，特修斯之船被用来研究身份的本质。特别是讨论一个物体是否仅仅等于其组成部件之和。一个更现代的例子就是一个不断发展的乐队，直到某一阶段乐队成员中没有任何一个原始成员。这个问题可以应用于各个领域。对于企业，在不断并购和更换东家后仍然保持原来的名字。对于人体，人体不间断的进行着新陈代谢和自我修复。这个实验的核心思想在于强迫人们去反思身份仅仅局限在实际物体和现象中这一常识。

5．伽利略的重力实验（Galileo’s Gravity Experiment）
　　为了反驳亚里士多德的自由落体速度取决于物体的质量的理论，伽利略构造了一个简单的思想实验。根据亚里士多德的说法，如果一个轻的物体和一个重的物体绑在一起然后从塔上丢下来，那么重的物体下落的速度快，两个物体之间的绳子会被拉直。这时轻的物体对重物会产生一个阻力，使得下落速度变慢。但是，从另一方面来看，两个物体绑在一起以后的质量应该比任意一个单独的物体都大，那么整个系统下落的速度应该最快。这个矛盾证明了亚里士多德的理论是错误的。
解读：
　　这个思想实验帮助证明了一个很重要的理论：无论物体的质量，不考虑阻力的情况下，所有物体自由落体的速率都是一样的。

4．猴子和打字机（Monkeys and Typewriters）
　　另一个在流行文化中占了很大分量的思想实验是“无限猴子定理”，也叫做“猴子和打字机”实验。定理的内容是，如果无数多的猴子在无数多的打字机上随机的打字，并持续无限久的时间，那么在某个时候，它们必然会打出莎士比亚的全部著作。猴子和打字机的设想在20世纪初被法国数学家Emile Borel推广， 但其基本思想——无数多的人员和无数多的时间能产生任何/所有东西——可以追溯至亚里士多德。
解读：
　　简单来说，“猴子和打字机”定理是用来描述无限的本质的最好方法之一。人的大脑很难想象无限的空间和无限的时间，无限猴子定理可以帮助理解这些概念可以达到的宽度。猴子能碰巧写出《哈姆雷特》这看上去似乎是违反直觉，但实际上在数学上是可以证明的。这个定理本身在现实生活中是不可能重现的，但这并没有阻止某些人的尝试：2003年，一家英国动物园的科学家们“试验”了无限猴子定理，他们把一台电脑和一个键盘放进灵长类园区。可惜的是，猴子们并没有打出什么十四行诗。根据研究者，它们只打出了5页几乎完全是字母“s”的纸。

3．中文房间（The Chinese Room）
　　“中文房间”最早由美国哲学家John Searle于20世纪80年代初提出。这个实验要求你想象一位只说英语的人身处一个房间之中，这间房间除了门上有一个小窗口以外，全部都是封闭的。他随身带着一本写有中文翻译程序的书。房间里还有足够的稿纸、铅笔和橱柜。写着中文的纸片通过小窗口被送入房间中。根据 Searle，房间中的人可以使用他的书来翻译这些文字并用中文回复。虽然他完全不会中文，Searle认为通过这个过程，房间里的人可以让任何房间外的人以为他会说流利的中文。
解读：
　　Searle创造了“中文房间”思想实验来反驳电脑和其他人工智能能够真正思考的观点。房间里的人不会说中文；他不能够用中文思考。但因为他拥有某些特定的工具，他甚至可以让以中文为母语的人以为他能流利的说中文。根据Searle，电脑就是这样工作的。它们无法真正的理解接收到的信息，但它们可以运行一个程序，处理信息，然后给出一个智能的印象。

2．薛定锷的猫（Schrodinger’s Cat）
　　薛定锷的猫最早由物理学家薛定锷提出，是量子力学领域中的一个悖论。其内容是：一只猫、一些放射性元素和一瓶毒气一起被封闭在一个盒子里一个小时。在一个小时内，放射性元素衰变的几率为50%。如果衰变，那么一个连接在盖革计数器上的锤子就会被触发，并打碎瓶子，释放毒气，杀死猫。因为这件事会否发生的概率相等，薛定锷认为在盒子被打开前，盒子中的猫被认为是既死又活的。
解读：
　　简而言之，这个实验的核心思想是因为事件发生时不存在观察者，盒子里的猫同时存在在其所有可能的状态中（既死又活）。薛定锷最早提出这个实验是在回复一篇讨论量子态叠加的文章时。薛定锷的猫同时也说明了量子力学的理论是多么令人无法理解。这个思想实验因其复杂性而臭名昭著，同时也启发了各种各样的解释。其中最奇异的就属“多重世界”假说，这个假说表示有一只死猫和一只活猫，两只猫存在在不同的宇宙之中，并且永远不会有交集。

1．缸中的大脑（Brain in a Vat）
　　没有比所谓的“缸中的大脑”假说更有影响力的思想实验了。这个思想实验涵盖了从认知学到哲学到流行文化等各个领域。这个实验的内容是：想象有一个疯狂科学家把你的大脑从你的体内取出，放在某种生命维持液体中。大脑上插着电极，电极连到一台能产生图像和感官信号的电脑上。因为你获取的所有关于这个世界的信息都是通过你的大脑来处理的，这台电脑就有能力模拟你的日常体验。如果这确实可能的话，你要如何来证明你周围的世界是真实的，而不是由一台电脑产生的某种模拟环境？
解读：
　　如果你觉得这听起来很像《黑客帝国》，那么你说对了。这部电影以及其他一些科幻作品，都是在这个思想实验的影响下创作出来的。这个实验的核心思想是让人们质疑自身经历的本质，并思考作为一个人的真正意义是什么。这个实验的最初原型可以一直追溯至笛卡尔。在他的《Meditations on the First Philosophy》一书中，笛卡尔提出了能否证明他所有的感官体验都是他自己的，而不是由某个“邪恶的魔鬼”产生的这样的疑问。笛卡尔用他的经典名言“我思故我在”来回答这个问题。不幸的是，“缸中的大脑”实验更为复杂，因为连接着电极的大脑仍然可以思考。这个实验被广泛的讨论着，有许多对于此实验前提的反驳，但仍没有人能有力的回应其核心问题：你究竟如何才能知道什么是真实？

桃红~纷红

紫

褐~橘~米白

金~黄

~黄

绿

蓝

黑~灰~白

那么
Hard work （努力工作）
　　H+A+R+D+W+O+R+K＝8+1+18+4+23+15+18+11=98%

Knowledge（知识）
　　K+N+O+W+L+E+D+G+E＝11+14+15+23+12+5+4+7+5=96%

Love（爱情）
　　L+O+V+E＝12+15+22+5=54%

Luck（好运）
　　L+U+C+K＝12+21+3+11=47%

看出来没？这些我们通常认为重要的东西往往并不是最重要的。

那么，什么可以生活得圆满？

是Money（金钱）吗? …
不! M+O+N+E+Y=13+15+14+5+25=72%

是Leadership（领导能力）吗? …
不! L+E+A+D+E+R+S+H+I+P=12+5+1+4+5+18+19+9+16=89%

金钱，权力都不能使圆满，什么能使我们的生活变成100%的圆满呢？

每个问题都有其解决之道，只要你把目光放得远一点！
其实，真正能使我们生活圆满的东西就在我们自己身上！

ATTITUDE（心态）
A+T+T+I+T+U+D+E＝1+20+20+9+20+21+4+5=100%

我们对待工作、学习的态度能够使我们的生活达到100%的圆满！

你用什么态度去看待世界，你就会得到什么样的世界~~